26 ноября состоялись 5 встреч учащихся 6 «а», «б», 9 «а» и 11 «а» классов с настоятелем Свято-Троицкого храма с. Викулово протоиереем Владимир Сергеевым. Также для 11 класса состоялся литературный диспут. Мероприятия прошли в рамках проекта «Увлекательно о русском», осуществляемого при поддержке Фонда президентских грантов.
Во время бесед были рассмотрены произведения А. С. Пушкина «Дубровский» (6-е классы) и «Евгений Онегин» (9-й класс). С учащимися 11-го класса был просмотрен фильм «Пять дней» режиссёра Елены Дубровской, в котором рассказывалось о созидательном труде и раскрывались нравственные понятия: понимание ценности других людей, ценности человеческой жизни. После просмотра учащиеся вместе с о. Владимиром обсудили увиденное и поговорили о проблемах, которые затронуты в фильме.
Также для 11-го класса прошел литературный диспут по произведению М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Основой для осуждения стали следующие тезисы:
- с какой точки зрения нужно воспринимать произведение «Мастер и Маргарита»: с философской, религиозной или художественной;
- какой недостаток московского общества 30-х годов пытался показать Булгаков;
- Фома Аквинский, Кант, Берлиоз, Иван Бездомный: в чем заключается ограниченность человеческого разума;
- борьба добра со злом;
- самый страшный недостаток Понтия Пилата.
Смотреть фото
Во время бесед были рассмотрены произведения А. С. Пушкина «Дубровский» (6-е классы) и «Евгений Онегин» (9-й класс). С учащимися 11-го класса был просмотрен фильм «Пять дней» режиссёра Елены Дубровской, в котором рассказывалось о созидательном труде и раскрывались нравственные понятия: понимание ценности других людей, ценности человеческой жизни. После просмотра учащиеся вместе с о. Владимиром обсудили увиденное и поговорили о проблемах, которые затронуты в фильме.
Также для 11-го класса прошел литературный диспут по произведению М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Основой для осуждения стали следующие тезисы:
- с какой точки зрения нужно воспринимать произведение «Мастер и Маргарита»: с философской, религиозной или художественной;
- какой недостаток московского общества 30-х годов пытался показать Булгаков;
- Фома Аквинский, Кант, Берлиоз, Иван Бездомный: в чем заключается ограниченность человеческого разума;
- борьба добра со злом;
- самый страшный недостаток Понтия Пилата.
Смотреть фото